SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4 (ARTE)

TÍTULO: ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y RIESGOS

I. DATOS GENERALES:

1.1. Área                                              : Educación por el Arte

1.2. Grado y sección                          : Primero

1.3. Duración                                      : 2horas

II. COMPETENCIA POR CICLO:

COMPETENCIAS DEL ÁREA	CAPACIDADES DEL ÁREA	LOGROS DE APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la realización artística, respetando las normas de convivencia. APRECIACIÓN ARTÍSTICA Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social y cultural de su medio, identificándose con ellas.	ARTES VISUALES: -Elementos constitutivos de las artes visuales, línea, color, forma.	Identifica estilos de vida saludable y factores de riesgo.

III. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA:

PROCESO DE APRENDIZAJE	SECUENCIA DIDÁCTICA	RECURSOS DIDÁCTICAS
Recuperación de saberes previos Construcción y aplicación de un nuevo conocimiento Transferencia de los Nuevos saberes en la vida cotidiana	- La docente comenta sobre la manera de vivir en un ambiente saludable y democrático que ofrezca segundad. - La docente organiza a los educandos en grupos para trabajar al aire libre. - Los estudiantes observan su entorno e identifican los factores de riesgo, que afectan a la salud y al medio ambiente. - Cada grupo hace una síntesis y expone lo conversado. Se promueve el respeto a las opiniones y sugerencias. - La profesora promueve el diálogo sobre el valor de ayuda mutua y el respeto por el trabajo de los demás. - Se realiza la meta cognición.	Papel Plumones Cinta adhesiva

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Apreciación Artística.	Identifica estilos de vida saludable y factores de riesgos, con ejemplos reales.	Ficha de Observación
ACTITUDES	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Respeta las normas de convivencia. Disposición cooperativa y democrática.	Escucha con atención las opiniones de sus compañeros. Plantea sus ideas esperando su turno con tolerancia. Acata los acuerdos de la mayoría. Coopera en el trabajo grupal.	Ficha de Actitudes.