SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 (ARTE)

TÍTULO: JUEGOS DRAMÁTICOS PARA FORTALECER LA AFECTIVIDAD Y SOLIDARIDAD

I. DATOS GENERALES:

1.1. Área                                              : Educación por el Arte

1.2. Grado y sección                          : Primero

1.3. Duración                                      : 2horas

II. COMPETENCIA POR CICLO:

COMPETENCIAS DEL ÁREA	CAPACIDADES DEL ÁREA	LOGROS DE APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la realización artística, respetando las normas de convivencia. APRECIACIÓN ARTÍSTICA Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social y cultural de su medio, identificándose con ellas.	TEATRO: - Juegos de iniciación dramática. Ejercicios plásticos y vocales.	Realizan Juegos dramáticos para fortalecer la afectividad y solidaridad.

III. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA:

PROCESO DE APRENDIZAJE	SECUENCIA DIDÁCTICA	RECURSOS DIDÁCTICAS
Recuperación de saberes previos Construcción y aplicación de un nuevo conocimiento Transferencia de los Nuevos saberes en la vida cotidiana	- La docente comenta sobre la importancia de los juegos dramáticos como actividades que favorecen la expresión de los sentimientos y emociones. - La docente organiza a los educandos en grupos para trabajar al aire libre. - Cada grupo de estudiantes dialoga sobre la importancia de los juegos dramáticos como un medio de expresión, respetando las opiniones y sugerencias de los demás. - Los estudiantes realizan diversos juegos dramáticos relacionados con el amor al prójimo, para fortalecer la afectividad y la solidaridad. - Se realiza la meta cognición.	Utilería Artículos diversos

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Expresión Artística.	Representa juegos dramáticos para fortalecer la afectividad y solidaridad al aire libre.	Ficha de Observación
ACTITUDES	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Respeta las normas de convivencia. Disposición cooperativa y democrática.	Escucha con atención las opiniones de sus compañeros. Plantea sus ideas esperando su turno con tolerancia. Acata los acuerdos de la mayoría. Coopera en el trabajo grupal.	Ficha de Actitudes.